Carpeta con materiales 1° grado

CARPETA 1°GRADO 

Mateo y su gato rojo.

Buen día, les dejo el cuento para trabajar. Saludos!

Cuentos para imaginar.

Buenos días: 

Les dejo este pequeño cuento para que imaginen y escuchen atentamente. Al finalizar encontrarán preguntas que los estudiantes deberán responder oralmente. Hay una consigna que deberá estar realizada en el cuaderno de clase.  

                                                                         Saludos, Yani.

Preguntas:

1. ¿Te gustó el cuento?
2. ¿Quiénes son los personajes principales? 
3. ¿Qué animal recibio el ratón como regalo?
4. ¿Qué le proponía el dueño del circo al ratón? ¿Para qué? 
5. ¿Era con billetes o con monedas que le iban a pagar al ratón por su trabajo? ¿Por qué decidio de esa manera?
6. Al final ¿Quién era el ratón? ¿Alguna vez te dejó un regalo el ratón Pérez?
7. Dibuja en tu cuaderno un circo con los personajes del cuento. Al finalizar escribí sus nombres como puedas. 

Para hacer en familia.

Buenos días:
Les dejo un pequeño vídeo para hacer en familia y para divertirse. Pueden subir o enviar fotos por mail😁
                                     Besitos, Yani

El adivino.

Hola Familias: 
Les dejo el siguiente cuento para que los niños/as lo vean. Debajo del vídeo encontrarán preguntas para leerles y que ellos respondan oralmente.
Para recordar:
- Practicar todos los días el abecedario, vocales y números hasta el 20.
                                                            Saludos, Yani.

 

Preguntas: 

1. ¿Te gusto el cuento?
2. ¿Cómo se llama el adivino?¿ Era un adivino de verdad?
3. ¿Cuáles son los objetos que "SUPUESTAMENTE"  encontró el adivino? 
4. ¿Qué le había pasado al Rey Alsar? 
5. ¿Quiénes tenían el anillo del rey? ¿Cómo apareció? 
6. Al final ¿Qué paso con el adivino? 
7. En el cuaderno de clase escribí lo siguiente: HOY ESCUCHAMOS EL CUENTO LLAMADO "EL ADIVINO". 
8. Dibuja en tu cuaderno los personajes de este cuento. Con ayuda, escribí sus nombres. 

Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas.

Hola chicos/as:

Cada 2 de abril recordamos aquel histórico día en el que, las tropas nacionales, por orden de la Junta Militar, desembarcaron en la Isla Soledad y tomaron posesión de Puerto Argentino, iniciando así, la guerra de Malvinas. Este conflicto armado duró más de 2 meses y finalizó con la rendición de las tropas argentinas frente a las de Gran Bretaña.

Han pasado 38 años desde entonces. Cada aniversario debe servir para revalorizar la labor de aquellos, en su mayoría jóvenes, soldados caídos y veteranos de guerra, y para comprender que reclamar la soberanía argentina sobre las Islas Malvinas es una reivindicación justa y que los derechos que nuestros valientes soldados fueron a defender.

En esté vídeo "La Asombrosa Excursión de Zamba en las Islas Malvinas" es un capítulo en donde  Zamba va de excursión a una feria de ciencia y tecnología y se mete en un avión de combate. De pronto, se encuentra junto al piloto Chispa en medio de una peligrosa misión en la guerra de Malvinas en 1982. En este episodio Zamba aprenderá por que las Malvinas son argentinas y por qué hay que recuperarlas, esta vez, en democracia y en paz. 

La mona Jacinta.

Buenas tardes, les dejo la canción para que los chicos/as trabajen con las actividades que se encuentra en el word que les envíe. 
                                                   Saludos, Yani.